Путеводитель абитуриента

     И Н Ф О Р М А Ц И Я

     о факультете международного образования

     Ташкентского государственного университета

О факультете

Факультет международного образования организован в 2019 году и является структурным подразделением университета. Деятельность факультета направлена на подготовку конкурентоспособных кадров по соответствующим направлениям и специальностям, оптимизацию направлений и специальностей с учетом потребностей отраслей экономики, развития науки и социально-экономической сферы, организацию целевых практики и стажировок студентов на производстве и другие.

Одним из инновационных подходов к процессу организации подготовки экономических кадров стало создание международных совместных образовательных программ в Ташкентском государственном экономическом университете.

На факультете действует кафедра «Общеэкономических дисциплин» где обучают по специальным дисциплинам, согласно действующим учебным планам бакалавриата и магистратуры.

Принципы разработки международных совместных образовательных программ:

• Обоснование востребованности программы на рынке;

• Партнерство и правовая основа программы;

• Институциональная поддержка программы;

• Финансово-правовые вопросы сотрудничества;

• Выбор языка обучения, разработка методов обучения в рамках программы;

• Кадровое обеспечение, материально-техническое обеспечение разработки и реализации программы;

• Процедуры / критерии отбора и приема студентов;

• Устойчивость, перспективность и дальнейшее развитие программы

Миссия факультета международного образования:

 ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЛУЧШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СТАНДАРТАМ МИРОВОГО УРОНЯ

НА ФАКУЛЬТЕТЕ В РАМКАХ МСОП РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ И РЕАЛИЗУЮТСЯ В СЛЕДУЮЩИХ:

ЦЕЛЯХ: 

- повышения качества образования, расширения доступа студентов к современным образовательным технологиям и средствам обучения, предоставления обучающимся возможности выбора различных профилей подготовки и специализаций, углубленного изучения учебных курсов, предметов, дисциплин, модулей;

- формирования и совершенствования у студентов актуальных профессиональных компетенций за счет изучения и освоения опыта ведущих образовательных организаций;

- повышения конкурентоспособности выпускников МСОП на рынках образовательных услуг и труда;

- повышения профессиональной квалификации преподавателей МСОП на основе использования опыта организаций – партнеров, в том числе иностранных, и материальной заинтересованности преподавателей в результатах труда. 

ЗАДАЧАХ:

-повышение качества образования, обеспечивающего конкурентоспособность на рынке образовательных услуг через актуализацию образовательных программ с учетом уровня и особенностей ресурсного обеспечения реальной профессиональной деятельности;

-обмен передовым опытом подготовки кадров между образовательными организациями;

-создание условий для повышения уровня профессионально-педагогического мастерства профессорско-преподавательских кадров;

-для использования в процессе обучения современной материально-технической и методологической базы;

- создание образовательных программ, нацеленных на подготовку специалистов, способных к профессиональной деятельности на стыке различных направлений науки.

- повышения конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности МСОП на мировом образовательном пространстве;

- развития академической мобильности, в том числе международной, студентов, сотрудников и профессорско-преподавательского состава факультета; 

- расширения партнерских связей.

НАПРАВЛЕНИЯ БАКАЛАВРИАТА НА ФАКУЛЬТЕТЕ:

- Финансы и финансовые технологии;

- Бухгалтерский учет;

- Банковское дело;

- Налоги и налогообложения.

СПЕЦИАЛЬНОСТИ МАГИСТРАТУРЫ НА ФАКУЛЬТЕТЕ

- Управления инвестициями;

- Бухгалтерский учет;

- Финансы;

- Бизнес анализ, финансы, анализ больших данных.

В настоящее время:

- на факультете обучаются 840 студентов

- на факультете работают 8 докторов наук, профессоров, 14 кандидатов наук наук/PhD, доцентов, 9 старших преподавателей и 5 ассистентов. Научный потенциал составляет 61 процент.

В заключение необходимо отметить, что расширение системы подготовки кадров в международных совместных образовательных программ связано с созданием научно педагогических коллективов и экспертных групп для системного анализа и оценки сущности, направлений инновационного исследования данного направления в целях формирования нового поколения эконмических кадров, и в конечном итоге влияние этой комплексной работы на углубление международных связей в целом.